ACTIVIDAD 3
1. Las instrucciones detalladas estarán de una forma permanente en el blog, cuya dirección es:
http://www.ensamble59.blogspot.com/
2. ORGANIZADOS EN EQUIPOS DE 5 PERSONAS, ANALIZAR LAS CONEXIONES Y LAS DIFERENTES PARTES ENSAMBLADAS DE UNA COMPUTADORA, LA CUAL SE ASIGNARA A CADA EQUIPO, CON EL PROPOSITO DE:
3. DETERMINAR LOS COMPONENTES QUE PUEDEN (DESENSAMBLARSE).
4. HACER UN LISTADO ORGANIZADO DE DICHOS COMPONENTES, ANOTANDO SU NOMBRE, MARCA, MODELO Y DESCRIPCION.
5. HACER UN DIAGRAMA DE LAS PARTES Y CONEXIONES ELÉCTRICAS, SEÑALANDO LOS DISPOSITIVOS QUE SE INTERCONECTAN, TENIENDO PRESENTE DE DONDE PROCEDE LA ENERGÍA ELECTRICA. SUGERENCIA: PUEDEN TOMAR FOTOGRAFÍAS CON EL CELULAR PARA CONSERVAR LAS CONEXIONES ORIGINALES DEL EQUIPO.
6. ORGANICEN DE FORMA LOGICA TODAS LAS IMÁGENES DE LOS DISPOSITIVOS LOCALIZADOS, PARA QUE MEDIANTE EL USO DE MOVI MAKER, EXPONGA LA DESCRIPCIÓN DE CADA DISPOSITIVO, ASI, COMO LA FUNCIÓN QUE DESEMPEÑA DENTRO DEL CPU. SUGERENCIA: TOME FOTOGRAFIAS O BUSQUE EN INTERNET LAS IMÁGENES CORRESPONDIENTES PARA ENRIQUECER SU EXPOSICIÓN.
7. ORGANIZADOS EN EQUIPOS DE 5 PERSONAS, ELABORAN UN VIDEO DE ENSAMBLE DE LOS COMPONENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE UNA COMPUTADORA EN EL QUE DESCRIBEN LA ARQUITECTURA DE LOS COMPONENTES, LOS PRINCIPIOS DE DISEÑO, DE FUNCIONAMIENTO; ASI COMO LA MARCA Y CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES.
8. MEDIANTE EL USO DEL CAÑON, LOS EQUIPOS EXPONEN SUS PROYECTOS (VIDEOS) TERMINADOS.
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2. ORGANIZADOS EN EQUIPOS DE 5 PERSONAS, ANALIZAR LAS CONEXIONES Y LAS DIFERENTES PARTES ENSAMBLADAS DE UNA COMPUTADORA, LA CUAL SE ASIGNARA A CADA EQUIPO, CON EL PROPOSITO DE:
3. DETERMINAR LOS COMPONENTES QUE PUEDEN (DESENSAMBLARSE).
4. HACER UN LISTADO ORGANIZADO DE DICHOS COMPONENTES, ANOTANDO SU NOMBRE, MARCA, MODELO Y DESCRIPCION.
5. HACER UN DIAGRAMA DE LAS PARTES Y CONEXIONES ELÉCTRICAS, SEÑALANDO LOS DISPOSITIVOS QUE SE INTERCONECTAN, TENIENDO PRESENTE DE DONDE PROCEDE LA ENERGÍA ELECTRICA. SUGERENCIA: PUEDEN TOMAR FOTOGRAFÍAS CON EL CELULAR PARA CONSERVAR LAS CONEXIONES ORIGINALES DEL EQUIPO.
6. ORGANICEN DE FORMA LOGICA TODAS LAS IMÁGENES DE LOS DISPOSITIVOS LOCALIZADOS, PARA QUE MEDIANTE EL USO DE MOVI MAKER, EXPONGA LA DESCRIPCIÓN DE CADA DISPOSITIVO, ASI, COMO LA FUNCIÓN QUE DESEMPEÑA DENTRO DEL CPU. SUGERENCIA: TOME FOTOGRAFIAS O BUSQUE EN INTERNET LAS IMÁGENES CORRESPONDIENTES PARA ENRIQUECER SU EXPOSICIÓN.
7. ORGANIZADOS EN EQUIPOS DE 5 PERSONAS, ELABORAN UN VIDEO DE ENSAMBLE DE LOS COMPONENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE UNA COMPUTADORA EN EL QUE DESCRIBEN LA ARQUITECTURA DE LOS COMPONENTES, LOS PRINCIPIOS DE DISEÑO, DE FUNCIONAMIENTO; ASI COMO LA MARCA Y CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES.
8. MEDIANTE EL USO DEL CAÑON, LOS EQUIPOS EXPONEN SUS PROYECTOS (VIDEOS) TERMINADOS.
ACTIVIDAD 4
DESCRIBIR LAS ETAPAS DE FUNCIONAMIENTO DE UNA FUENTE DE PODER
- HACER UN DIAGRAMA QUE MUESTRE LAS ETAPAS DE FUNCIONAMIENTO DE UNA FUENTE DE VOLTAJE Y EXPLIQUE BREVEMENTE SU FUNCIONAMIENTO, EN BASE AL SIGUIENTE DOCUMENTO.
https://sites.google.com/site/agostoenero2012/Funcionamientodeunafuente.docx?attredirects=0&d=1
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